Inteligencias múltiples, psicología y educación

El psicólogo estadounidense Howard Gardner (ganador el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales) ha formulado la famosa teoría de las inteligencias múltiples, la cual anuncia la existencia de 8 habilidades cognoscitivas que varían gradualmente entre individuos:


Lingüística, la lógico-matemática, la cinético-corporal, junto a la musical, la espacial, la naturalista, la interpersonal y, por último, la intrapersonal. Éstas 2 últimas configuran la inteligencia emocional. 


Resulta un avance considerado decisivo para la evolución del modelo educativo al tomar en consideración las potencialidades innatas de cada individuo. Sería recomendable quizás aplicarla en el modelo educativo propio para potenciar las cualidades de cada persona en la edad infantojuvenil, lo cual llevaría a una mejor calidad de vida futura en las personas y mayor aportación a la sociedad.