Conceptualización de la dislexia

La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de origen neurobiológico que se caracteriza por una grave dificultad para la lectura en presencia de niveles de inteligencia, motivación y escolaridad suficientes para adquirir la habilidad. Según la CIE-10 se tipifica como 'trastorno específico de la lectura', que forma parte de los 'trastornos específicos del aprendizaje escolar'. Afecta al 8-10% de los niños en edad escolar (Habib, Robichon y Démonet, 1996).

Este problema se puede acompañar comórbidamente, en ocasiones, de trastorno de déficit de atención con hiperactividad.


Existen programas de tratamiento eficaces para la dislexia, para disminuirla y/o para tener estrategias para enfrentarse de manera más eficaz a las demandas del entorno. El hecho de que prácticamente toda la formación académica que recibimos sea mediante lectura y escritura es lo que lo hace tan desadaptativo. Figura entre las causas más comunes de fracaso escolar.